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グループに分かれ、教員が学生のビジネスプランについて指導した

東京大学は７日、文部科学省の「ＥＤＧＥ―ＮＥＸＴ」として「アントレプレナー教員のための教育プログラム」を開いた。全国から大学教員２０人が集まり、「第１４回キャンパスベンチャーグランプリ（ＣＶＧ）全国大会」（日刊工業新聞社主催）の出場チームのビジネスプランを磨いた。

７チームの計１２人が参加し、チームごとにメンタリングした。教員による「メンバーがやりたいことは何か、目標終着点は何かをもっと明確にするべきだ」「エンドユーザーは誰か、顧客や出資者へのリターンが一瞬で分かるプランが必要だ」といった指導に対し、学生は大きくうなずいていた。

教員がビジネスプランの変更点などを発表。一方、学生は、教員の素晴らしかったアドバイスを述べたほか、「何を目的に議論しているのか明確にしてほしかった」と“逆指導”する場面も見られた。